<strong>遠隔教育モデル構築プロジェクト解析結果</strong>

【対象者】

製菓技術科およびパティシエ・ショコラティエ上級科1年次 126名

【実施内容】

クラス別に以下の実習動画を視聴させ、技術検定の得点を解析した。

1Aクラス:洋菓子(ナッペ)

1Bクラス:洋菓子(絞り)

1Cクラス:パン(ベーグル)、和菓子(包餡・成形)

1Dクラス:洋菓子(シュー)、和菓子(包餡・成形)

1Eクラス:洋菓子(シュー)、パン(ベーグル)

【解析方法と結果】

各クラス技術検定の得点と、動画視聴回数において相関分析を行った。

その結果、いずれのクラスにおいても有意な相関は見られなかった。

また、クラス別ではなく、分野(洋菓子、パン、和菓子)別にて、解析の対象範囲を二クラスに広げた場合で解析を行ったものの、いずれの分野においても有意な相関は見られなかった。

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